Los grupos A y B deben asistir a clase para realizar las siguientes actividades según el turno que les corresponda
GRUPO A
Los alumnos que pertenecen al grupo A deberán asistir con el prototipo de molde de escayola terminado al laboratorio para realizar la práctica de conglomerantes en clase con Esther y Nuria.
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| Ejemplos de prototipos de escayola realizados con molde |
Es importante asistir a clase con:
1_ El molde construido en clase con Mariasun, totalmente terminado (forrado de aironfix incluido), para poder sellarlo antes de verter la escayola.
2_ Pistola de silicona caliente (el que tuviera), para poder sellarlo. En el laboratorio hay solo una.
3_ Los datos de los ensayos mecánicos según la siguiente tabla:
Además, se revisarán los cuadernos correspondientes al laboratorio (taller experimental) y se darán las directrices para poder realizarlo correctamente. Se recuerda a los alumno/as que el día 10/01/2025 será la evaluación de la primera parte de la asignatura y se valorarán los cuadernos del taller experimental y el cuaderno del taller de ideación.
GRUPO B
Los alumnos de este grupo, deberán bajar primero al laboratorio para recoger las probetas de conglomerantes que se fabricaron en clases anteriores y se las llevarán al aula XG5 para realizar una práctica de mosaicos con Mariasun.
Para trabajar con arenas, recogerán también en el laboratorio las muestras de arenas de diferentes tamaños que prepararon en la práctica de granulometría por grupos.
Para realizar las prácticas asistirán a clase con el siguiente material:
1_ Las fotos de materiales pétreos impresas en din A4 que realizaron en la práctica anterior.
2_ Cola blanca y pegamiento de barra
3_ Cutter y tijeras.
4_ Cuaderno.
La semana del 13 de diciembre se invertirá el orden, haciendo el grupo B la práctica de laboratorio y el grupo A la actividad de mosaicos en el aula XG5 con Mariasun.
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