ACTIVIDAD 05: VIERNES 29 de NOVIEMBRE - 13 de DICIEMBRE 2024

Los grupos A y B deben asistir a clase para realizar las siguientes actividades según el turno que les corresponda

GRUPO A

Los alumnos que pertenecen al grupo A deberán asistir con el prototipo de molde de escayola terminado al laboratorio para realizar la práctica de conglomerantes en clase con Esther y Nuria.

Ejemplos de prototipos de escayola realizados con molde

Es importante asistir a clase con:

1_ El molde construido en clase con Mariasun, totalmente terminado (forrado de aironfix incluido), para poder sellarlo antes de verter la escayola.

2_ Pistola de silicona caliente (el que tuviera), para poder sellarlo. En el laboratorio hay solo una.

3_ Los datos de los ensayos mecánicos según la siguiente tabla: 

                        

Además, se revisarán los cuadernos correspondientes al laboratorio (taller experimental) y se darán las directrices para poder realizarlo correctamente. Se recuerda a los alumno/as que el día 10/01/2025 será la evaluación de la primera parte de la asignatura y se valorarán los cuadernos del taller experimental y el cuaderno del taller de ideación. 

GRUPO B

Los alumnos de este grupo, deberán bajar primero al laboratorio para recoger las probetas de conglomerantes que se fabricaron en clases anteriores y se las llevarán al aula XG5 para realizar una práctica de mosaicos con Mariasun.

Para trabajar con arenas, recogerán también en el laboratorio las muestras de arenas de diferentes tamaños que prepararon en la práctica de granulometría por grupos.

Para realizar las  prácticas asistirán a clase con el siguiente material:

1_ Las fotos de materiales pétreos impresas en din A4 que realizaron en la práctica anterior.

2_ Cola blanca y pegamiento de barra 

3_ Cutter y tijeras. 

4_ Cuaderno. 

 La semana del 13 de diciembre se invertirá el orden, haciendo el grupo B la práctica de laboratorio y el grupo A la actividad de mosaicos en el aula XG5 con Mariasun. 

 

ACTIVIDAD 04: VIERNES 15 de DE NOVIEMBRE 2024 - 21 de NOVIEMBRE 2024

En construcción es habitual realizar acabados y molduras con escayola. Se trata de un material moldeable, que permite rematar juntas de forma sencilla e invisible y su fácil adherencia, permite su colocación en esquinas y sitios altos sin peligro de desprendimiento. 

También se pueden realizar moldes para esculturas y piezas y objetos decorativos de geometría compleja debido a la baja dureza del yeso y, por lo tanto su facilidad de tallado. 

Ejemplos de moldes hechos con yeso y su colocación como acabado

 

Igual que el pasado 15 de Noviembre lo hicieron los alumnos del grupo B, el próximo viernes 21 de noviembre, los alumnos del grupo A, construirán con Mariasun un molde para escayola de 20x20 cm en el aula XG5. Es importante finalizarlo en tiempo porque servirá a la semana siguiente para elaborar dicha pieza en el laboratorio con Esther y Nuria.

Para su realización, los alumnos deberán asistir a clase con el siguiente material:

1_ Cuaderno de clase para realizar los bocetos previos

2_Cutter, (muy importante para cortar el cartón con el que se construirá el molde)

3_Cola Blanca con su pincel de goma correspondiente, necesario en el proceso de construcción.

Se recomienda traer lápiz, goma, y reglas para el diseño y replanteo del modelo.

4_Además de la cola blanca, aquellos que tengan una pistola de cola caliente o de sellador, que por favor la traigan a clase. 

Como hicieran antes los del grupo A, los alumnos del grupo B bajarán al laboratorio de materiales donde Nuria y Esther los dividirán en dos grupos para realizar las siguientes actividades: Desmoldado de probetas realizadas con conglomerantes y fibras. Ensayos mecánicos (flexión y compresión) para determinar las resistencias del material fabricado. Determinación de la dureza Shore. Repaso de materiales pétreos, casas comerciales y realización de reportaje fotográfico de las muestras de pétreos naturales para realizar un mosaico/collage la práctica siguiente.